Mission d'assistance de maîtrise d'ouvrage en programmation relatif à la Restructuration du Centre Educatif Fermé – Ministère de la Justice

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Contexte de la mission

Conformément au bulletin officiel du ministère de la Justice n°89 (1er janvier –31 mars 2003), les Centres Educatifs Fermés (CEF) ont été mis en place pour les mineurs sous mandat pénal, récidivistes, réitérant ou primo-délinquants.  

Pendant leurs placements d’une durée comprise entre 6 mois et un an, ils sont placés par l’autorité judiciaire dans ces centres à visée éducative et de socialisation. 

L’Etat est propriétaire du Centre Educatif Fermé (CEF) situés à Brignoles (83). Il est composé de sept bâtiments qui s’étendent sur un terrain d’environ 1,6 hectares. 

Objectif

L’objectif principal de ce projet est de rendre le CEF Brignoles conforme au dernier cahier des charges immobilier des CEF. 

Pour la région, la priorité est l’augmentation de l’accueil des mineurs de 10 aujourd’hui à 12 mineurs. 

Les objectifs suivants sont les axes à développer pour tous : 

  • Démarche environnementale forte qui sera suivi dans la démarche pédagogique, 
  • Agrandissement de la salle de repos et de la salle de réunion, 
  • Augmentation du nombre de sanitaires pour le personnel et les mineurs, 
  • Création d’un « Espace jeune » de jour pour les mineurs et leurs encadrants Cet espace doit laisser la possibilité aux mineurs de se retrouver avec un minimum d’intimité, 
  • Création d’un logement pour l’accueil des familles mutualisable pour un atelier cuisine,
  • Sécurisation des espaces par la signalisation, l’éclairage et le mobilier,
  • Création de stockage dédié et à proximité de chaque pôle. 

Notre contribution

Pour la réalisation de l’étude de faisabilité et du préprogramme, trois types d’actions ont été menés : la visite de site, les entretiens exploratoires et le recueil de données. La visite de site a permis de constater de visu la réalité et l’étendue des dysfonctionnements évoqués en réunion de lancement. Les entretiens exploratoires ont été réalisés avec des éducateurs, les responsables d’unité éducative, la maîtresse de maison, l’agent technique, les professeurs, l’infirmière et la psychologue. Le recueil des données et l’analyse de site ont permis de proposer des scénarii aux usagers et à la Maîtrise d’Ouvrage afin de les aider dans leur choix du projet le plus adapté aux équipements en fonctionnement. 

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